| Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung. (Taschenbuch) von Klaus Holzkamp
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| Kurzbeschreibung: | | Klaus Holzkamp untersucht in diesem grundlegenden Werk den Prozeß des Lernens aus der Perspektive des lernenden Subjekts und seiner Motive. Er unterstreicht die Bedeutung des Lernens als Erweite- rung subjektiver Erfahrungs- und Lebensmöglichkeiten und grenzt sich somit ab vom gängigen Verständnis des Lernens als eines von anderen auferlegten Prozesses.
»Indem Holzkamp seine Analyse an bekannten Alltagsphänomenen ansetzt und die relevanten Konzepte der Unterrichtsforschung reflektiert, erlangen seine Kategorien und Einschätzungen eine eindrucksvolle Gültigkeit und Klarheit.« Psychologische Literaturumschau
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| Siehe auch folgende Artikel: |
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|  | | Expansives Lernen. Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung von Peter Faulstich Grundlegung der Psychologie. Studienausgabe. von Klaus Holzkamp Erwachsenenbildung von Peter Faulstich
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| Sonstige Artikel: |
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| Computernetzwerke (Taschenbuch) von Andrew S. Tanenbaum
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